DOWNLOAD FIRST TERM ENNUM EZHUTHUM STUDENT REPORT CARD 2024-25 FROM EMIS WEBSITE
EMIS - Student's Individual Report Card Published
DOWNLOAD FIRST TERM ENNUM EZHUTHUM STUDENT REPORT CARD 2024-25 FROM EMIS WEBSITE
DOWNLOAD FIRST TERM ENNUM EZHUTHUM STUDENT REPORT CARD 2024-25 FROM EMIS WEBSITE
Popular Posts
-
பணியில் உள்ள ஆசிரியர்களுக்கு பதவி உயர்வு உள்ளிட்ட எதற்கும் TET தேர்வு தேவை இல்லை என 13 மார்ச் 2026 ல் சட்ட முன் வடிவு (மசோதா) தாக்கல் செய்யப... -
புதிய கார் அல்லது பைக் போன்ற எந்தவொரு புதிய வாகனத்தையும் வாங்கிய பிறகு, ஷோரூம் ஊழியர்கள் உங்களுக்கு ஒரு சாவியைக் கொடுப்பார்கள். அதில் சாவிகள...
-
Election-2026 Q&A-100 🗳️ தேர்தல் பணி: 100 முக்கிய வினா-விடைகள் (Practical Guide) பகுதி 1: EVM மற்றும் Mock Poll (மாதிரி வாக்குப்பதிவு) ... -
2026 தமிழ்நாடு சட்டமன்றப் பொதுத்தேர்தல் பணிகளுக்காக நியமிக்கப்பட்டுள்ள வாக்குச்சாவடி தலைமை அலுவலர்கள், வாக்குப்பதிவு அலுவலர்கள், வாக்கு எண்ண... -
Election 2026 - Test Answer Key ( 4.4.2026 ) 👇👇👇👇 Po Answer Key - Download here P1,2,3 - Download here -
தேர்தல் பயிற்சி வகுப்பு குறித்து Online Post Assessment - 04.04.2026 காலை 11 மணி முதல் 12 மணி வரை!!!மாவட்ட கல்வி அலுவலர்கள் வட்டார கல்வி அலுவலர்கள் மற்றும் தலைமை ஆசிரியர்களின் கவனத்திற்கு தலைமை ஆசிரியர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஆசிரியர் அல்... -
கேரளா , CPI(M) சார்ந்த மாநிலங்களவை உறுப்பினர் மதிப்பு மிகு முனைவர் ஜான் பிரிட்டாஸ் TET தொடர்பான தனிநபர் மசோதா பாராளுமன்றத்தில் தாக்கல் செய... -
யாரெல்லாம் ஆசிரியர் தகுதித் தேர்வு எழுத வேண்டும்? - ஆதி திராவிடர் நல ஆணையரின் செயல்முறைகள்! ADW Department - TET Instructions - Download her... -
ஜூலை 4-ல் ஆசிரியர் தகுதித் தேர்வு: இனி கல்வி டிவியிலேயே டெட் தேர்வு பயிற்சி பெறலாம் தமிழகத்தில் அரசுப் பள்ளிகளில் பணியாற்றி வரும் தகுதிகாண் ...
-
ஓட்டுச்சாவடி பெண் பணியாளர் தேர்வு : தலைமை தேர்தல் அதிகாரி புது உத்தரவு. தமிழக தலைமைத் தேர்தல் அதிகாரி அர்ச்சனா பட்நாயக் சட் டசபை சுற்றறிக்கை...
Featured Post
SSLC மைய மதிப்பீட்டுப் பணி - விடைத்தாள் எண்ணிக்கைக்கேற்ப ஆசிரியர்களை நியமனம் செய்ய அரசுத் தேர்வுகள் இயக்ககம் உத்தரவு!
DGE - SSLC Valuation_Proceedings 👇👇👇👇 Download here
Social Profiles
Thamizhkadal WhatsApp Channel
No comments:
Post a Comment